ЗАЛОГ УСПЕХА- АКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГА!
10.04.2019 г.

Учитель-дефектолог  государственного учреждения образования  «Ясли-сад № 47 г. Могилева» Екатерина Почуйко приняла участие в Международной научно-практической конференции «II Ломоносовские чтения: актуальные вопросы современной педагогики», которая состоялась 23 марта 2019 года в г. Петрозаводске (Россия). 

Екатерина Васильевна поделилась с педагогами России и ближнего зарубежья об использовании в учреждении дошкольного образования новых действенных форм и методов педагогического просвещения родителей, повышения их интереса к воспитанию детей. 

Кодекс Республики Беларусь об образовании ориентирует педагогических работников и родителей на совместную партнёрскую деятельность по воспитанию личности ребёнка на всех уровнях образования с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей.

В соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании родители являются субъектами общественных отношений в сфере образования, участниками образовательного процесса. Учебная программа дошкольного образования, которая определяет содержание дошкольного образования в Республике Беларусь, ориентирует педагогов на партнёрские отношения с родителями, сотрудничество и сотворчество. Именно в процессе такого взаимодействия совершенствуется педагогическая позиция родителей и педагогов, формируется единство взглядов на ребёнка как на самоценность, неповторимую уникальность. Совместная деятельность дошкольного учреждения и семьи рассматривается как взаимодополняющая, в которой каждый из субъектов взаимодействия в полной мере использует потенциал дошкольного учреждения и семьи.

Успешность совместной деятельности учителя-дефектолога и семьи ребенка с недостатками речи определяет эффективность коррекционного взаимодействия. Ни одна педагогическая система не может быть в полной мере эффективной, если в ней не задействована семья. 

Исходя из этого Екатериной Васильевной  была разработана система мастер-классов для родителей. Каждый мастер-класс имеет определенную тематику, и проводится для того, чтобы родители могли применить полученные практики дома.  

В начале учебного года учителем-дефектологом  был  организован мастер-класс по артикуляционной гимнастике с использованием сенсорно-интегративной гимнастики по методике М.И.Лынской. В ходе  проведения родители были ознакомлены с выполнением упражнений, им был предложен образец выполнения упражнений. В ходе мероприятия повысилась компетентность родителей в вопросах речевого развития ребенка. 

Проведение мастер-класса по развитию правильного речевого дыхания было следующим этапом в системе работы по взаимодействию с родителями. В ходе этого мероприятия родителям были представлены факты о важности развития умений правильного речевого дыхания.

Мастер-класс по развитию фонематических представлений был проведен с той категорией родителей, чьи дети наиболее нуждаются в развитии фонематических процессов. Были показаны игровые методы и приемы, которые можно использовать в совместной деятельности с детьми для преодоления трудностей в развитии фонематических представлений.

С целью оптимизации, дифференциации и индивидуализации  взаимодействия с родителями были проведены мастер-классы по развитию умений правильного произношения свистящих, шипящих и сонорных звуков. На этих мероприятиях родители познакомились с   приемами принятия и удержания правильной артикуляционной позы. Информирование родителей о наиболее распространенных ошибках, которые могут допускать дети, является неотъемлемой частью каждого мастер-класса.

В интерактивной форме родителям были показаны игровые методы и приемы, которые можно использовать в процессе автоматизации и дифференциации звуков.

На сайте ГУО «Ясли-сад № 47 г. Могилева» в рубрике «Страничка учителя-дефектолога» представлено видео в помощь родителям «Артикуляционная гимнастика», в котором Екатерина Васильевна демонстрирует упражнения для использования с детьми в домашних условиях, направленные на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе. Планируется и далее использовать подобные видеоролики в помощь родителям. 

По окончании научно-методической конференции Екатерина Васильевна была  отмечена дипломом I степени в секции «Педагогические науки». Также статья Е.В. Почуйко «Мастер-класс как эффективная форма взаимодействия учителя-дефектолога, родителей и детей в учреждении дошкольного образования»  опубликована в сборнике Международной научно-практической конференции «II Ломоносовские чтения: актуальные вопросы современной педагогики». 


Заместитель заведующего
по основной деятельности
ГУО «Ясли-сад № 47 г. Могилева»
И.М. Ромашкевич

Последнее обновление ( 10.04.2019 г. )