Мастер-класс как эффективная форма взаимодействия учителя –дефектолога, родителей и детей в учреждении дошкольного образования
16.12.2019 г.

Традиционным в государственном учреждении образования «Ясли-сад № 47 г. Могилева»  стало проведение учителем-дефектологом мастер- классов для родителей. 10.12.2019 г.  в пункте коррекционно-педагогической помощи Екатериной Васильевной Почуйко был организован мастер-класс для родителей по дыхательной и артикуляционной гимнастике. Целью данного мероприятия было ознакомление и совершенствование выполнения дыхательных и артикуляционнных упражнений.

      Одним из первых этапов, способствующим формированию правильного звукопроизношения, является артикуляционная гимнастика, которая способствует развитию и укреплению мышц речедвигательного анализатора, что в свою очередь помогает длительному удерживанию артикуляционных поз и правильному звукопроизношению. К сожалению, ежедневные занятия гимнастикой снижают интерес детей к этому процессу. Поэтому в мастер-классе учитель-дефектолог показала родителям не только традиционное выполнение упражнений, но и подготовила интерактивный блок нетрадиционных упражнений артикуляционной гимнастики (по методике М.И. Лынской) и дыхательной гимнастики (по методике Стрельниковой).

     Родители принимали активное участие в мероприятии: выполняли артикуляционные упражнения, практиковались в выполнении правильного речевого выдоха, а Екатерина Васильевна контролировала и корректировала процесс. Все зарядились хорошим настроением и положительной энергией, а родители внесли предложение продолжить подобные тренинги.

         Екатерина Васильевна участвовала в международной научно-практической конференции  «II Ломоносовские чтения»  в секции «Педагогические науки», который проходил в Российской Федерации в г. Петрозаводске, с выступлением «Использование мастер-классов при взаимодействии учителя-дефектолога, родителей и детей». За участие в конференции Екатерина Васильевна получила диплом I степени Международного центра научного партнерства. Также она является автором научной статьи «Мастер-класс как эффективная форма взаимодействия учителя –дефектолога, родителей и детей в учреждении дошкольного образования», опубликованная в МЦНП «Новая наука», проиндексирована в РИНЦ.

Таким образом, мастер-класс является эффективной формой взаимодействия с родителями, а самое ценное, что родители после проведенных мастер-классов используют свои новые знания, организуя с детьми игры и занятия. В этом – залог успеха!

О.В. Морозевич, заведующий 

ГУО «Ясли-сад № 47 г. Могилева»


Последнее обновление ( 16.12.2019 г. )