Под названием «Детская школа экономии и бережливости» в государственном учреждении образования «Детский сад №13 г. Могилева» прошло интегрированное занятие для воспитанников старших групп. 

Решать задачи, как экономно и разумно использовать энергоресурсы, чтобы будущие поколения могли также жить и развиваться в благоприятной среде воспитанникам старших групп помогали игры, задания, эстафеты, решение проблемных вопросов. Ребята провели собственные исследования и приготовили познавательные сообщения «Что такое энергетические ресурсы? (тепло, свет, газ, вода, электроэнергия)», «Как правильно человек должен использовать энергоресурсы».

 Проведенные игры-эстафеты «Зажигаем свет в окошках», «Источники тепла и света: в прошлом и в настоящем времени» способствовали не только совершенствованию двигательного опыта, но и воспитанию в себе такие экономически значимых качеств, как бережливость, аккуратность, экономность, дисциплинированность.

Энергетические ресурсы человек использует при помощи различных приборов и устройств. Для каждого человека в жизни важно не только знать, но и выполнять правила их безопасной эксплуатации. Воспитанники старших групп закрепили эти правила в   игровом задании «Частицу «не» добавляем - правила безопасности изучаем!». Например, воспитатель дошкольного образования говорил: «Включайте неисправные электроприборы», а дети сами делали вывод: «Не включайте!».

Игра – основной вид детской деятельности, и именно в ней ребенок учится главным  правилам экономии энергетических ресурсов, используемых человеком: тепла, света, воды не только в детском саду и дома.

В заключение занятия была проведена игра «Продолжи начатое предложение: «Чтобы сэкономить ресурсы, я…» (буду закрывать кран;  выключать освещение в комнате, если не темно; следить, чтобы вода не капала из крана;  делать струю воды при умывании не очень сильной; попрошу папу купить энергосберегающие лампочки; использовать датчики движения, доводчики закрытия дверей, экономить тепло за счет установки современных стеклопакетов, утепление зданий и др.).

Токменинова В.И., 

руководитель физического воспитания;

Дунченко Галина Леонидовна, 

воспитатель дошкольного образования